寻找穿透“阅读教学”外壳的银针——浅谈阅读教学中的自主学习

阅读教学的含义是什么？它是在教师引导下,学生通过阅读时间,获得阅读能力,逐步养成良好的阅读习惯,并在阅读过程中受到思想教育的时间活动。教育心理学家指出：＂学习是外于被动状态,依赖性强,它在较大程度上制约了学习的成效。＂因此,健全的学生人格,培育学习自主性,树立主体意识是指导学生学会学习的前提。