反思——英语教师专业成长的法宝

有专家认为，教师的成长公式是：经验＋反思=成长。为了培养高学历的专家型教师，靠经验传递只能缩短一般教师与专家教师间的差距，但是不能使他们成为专家型教师。进行训练也只能缩短专家与新手之间的差异。而反思却能使一部分教师成为专家教师。教师对教学经验的反思可分为四个环节，其基本流程为：确定内容——观察分析——重新概括——实际验证。