“导”出精彩，“读”出快乐——小学语文有效阅读教学策略

阅读是小学语文中高年级教学的重要任务，新课标也对阅读教学提出了细致入微的建议和明确的要求。在教学过程中，教师要学会运用导学的艺术，从导情、导思、导用这三个方面入手，引导学生感受阅读的乐趣，体会语文的魅力，快乐阅读，轻松学习。