网络环境下的小学语文教学新课堂的构建

随着网络技术的发展,网络技术应用的领域逐渐扩大。网络技术与学校课堂教学相结合已经十分普遍。新课改要求小学语文的教学需要充分调动学生的学习积极性,充分发挥学生的主体性。网络环境下进行小学语文教学对于提高教学效果有着积极的作用。本文主要是通过对人教版小学语文教材《观潮》这篇课文的教学设计进行分析,探讨网络环境下的小学语文教学新课堂的构建。