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| 注重教材学生，演绎小学数学有效课堂 | |
| 引用本文： | 王春霞.注重教材学生，演绎小学数学有效课堂[J].学生之友(小学版),2012(22):30-30. |
| 作者姓名： | 王春霞 |
| 作者单位： | 江苏省盐城市学富实验学校 |
| 摘 要： | 新课程教学理念认为：课堂教学的本质是由教师组织学生进行的有目的、有计划的、有效学习的活动过程。要使学生在有限的学习时间内获得最大的收益，教师就必须不断的优化组织学生学习的形式，使之最大程度地适应学生学习的需要。如何提高小学数学课堂教学效率？我认为教师要把握好这样的几个方面： |
| 关 键 词： | 课堂教学效率 小学数学 学生 学习时间 教材 演绎 教学理念 活动过程 |
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