活力课堂焕发光彩 |
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引用本文: | 沈富康.活力课堂焕发光彩[J].学生之友(小学版),2012(22):97-97. |
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作者姓名: | 沈富康 |
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作者单位: | 江苏省盐城市滨海县界牌镇中心小学 |
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摘 要: | 课程改革进行得轰轰烈烈,经历了十多年的风风雨雨,期盼、失落、冲突、化解和如今的再上路……这其中的酸甜苦辣只有一线的教师才能有深刻发的体会。课程标准提出:在第一学段的教学中,教师应充分利用学生的生活经验,设计生动有趣、直观形象的数学教学活动,如运用讲故事、做游戏、直观演示、模拟表演等,激发学生的学习兴趣。
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关 键 词: | 数学教学活动 发光 课堂 活力 课程改革 课程标准 生活经验 学习兴趣 |
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