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| 不同学业成就中学生创造思维的差异 | |
| 引用本文： | 蒋小丰,高晓清.不同学业成就中学生创造思维的差异[J].宁夏教育,2007(10):79-79. |
| 作者姓名： | 蒋小丰 高晓清 |
| 摘 要： | 采用创造力量表对990名不同学业成就中学生的创造性思维进行研究，结果发现：（1）高学业成就组中学生的创造性思维、发散思维和聚合思维显著高于低学业成就组。（2）高低学业成就组中学生创造性思维、发散思维和聚合思维表现出年级差异性。（3）高低学业成就组中学生创造性思维都呈现出上升的发展趋势，但是两组的高峰期却出现差异，对于高学业成就组，初二和高二是两次创造力的高峰时期，而低学业成就组出现在高一。第一段] |
| 关 键 词： | 低学业成就 中学生 创造思维 学生创造性思维 聚合思维 发展趋势 创造力 差异性 |
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