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课堂教学以情促智的策略
引用本文:胡霞敏.课堂教学以情促智的策略[J].宁夏教育,2007(5):79-79.
作者姓名:胡霞敏
摘    要:1.构建一种促进学生学习的良好氛围,调动学生学习的主动性。教育应尊重学生的主体地位,让学生得以活泼、自由地发展。除了在课堂上以平等、热情的心态对待学生外,教师还应真心地为学生喝彩,表达出赞叹与欣赏是拉近与学生间心理距离的好办法。

关 键 词:课堂教学  学生学习  尊重学生  心理距离    教育  活泼  教师
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