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课堂教学以情促智的策略
引用本文:
胡霞敏.课堂教学以情促智的策略[J].宁夏教育,2007(5):79-79.
作者姓名:
胡霞敏
摘 要:
1.构建一种促进学生学习的良好氛围,调动学生学习的主动性。教育应尊重学生的主体地位,让学生得以活泼、自由地发展。除了在课堂上以平等、热情的心态对待学生外,教师还应真心地为学生喝彩,表达出赞叹与欣赏是拉近与学生间心理距离的好办法。
关 键 词:
课堂教学
学生学习
尊重学生
心理距离
智
教育
活泼
教师
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