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| 小学语文阅读教学中如何提升学生的理解能力 | |
| 作者姓名： | 林晓密 |
| 作者单位： | 福建省龙岩市西安小学 |
| 基金项目： | 龙岩市教育科学规划2018年度课题“质量监测背景下略读课文教学促阅读能力培养的实践研究”（编号：GH20180017）;龙岩市新罗区2018年教育科研重点课题“基于质量监测的以阅读能力为导向的课堂教学研究” |
| 摘 要： | 文章从摒弃烦琐分析,引领主旨探究;有效情感朗读,促进文本剖析;入情入境表演,掌握表达情感;主体合作学习,提升学习效率;延伸实例渠道,提升知识储备五个方面阐述了小学语文阅读教学中如何提升学生的理解能力。 |
| 关 键 词： | 小学语文阅读教学 理解能力 合作学习 |
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