“趣味”阅读，感悟汉字的奥秘——《有趣的汉字》课外阅读教学设计

一、故事导入——探究起点“无痕”小朋友们喜欢听故事吗？老师先给你们讲一个有趣的故事——很久很久以前，有一个人在路上拾到一个别人遗失的契，（投影“契”，下图1）非常高兴，回到家中便把契藏了起来，并偷偷地数契上刻的齿数，他情不自禁地对邻居说：“我很快就要发财啦!”