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| “多彩的秋天”写话教学设计 | |
| 引用本文： | 刘高升.“多彩的秋天”写话教学设计[J].中国小学语文教学论坛,2007(10):53-53. |
| 作者姓名： | 刘高升 |
| 摘 要： | 设计理念
低年级儿童最主要的是学习兴趣的培养，而此次写话训练就是以兴趣为先，目的是让孩子们通过做一名小诗人，过一次诗瘾，从而使每孩子都能饶有兴趣的参加到此次写诗的活动中来，激发其内在的创作本能，让以后的写话练习有一个良好的开端。第一段] |
| 关 键 词： | 写话训练 教学设计 秋天 低年级儿童 设计理念 学习兴趣 写话练习 诗人 |
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