|
|||||
|
|
| 作文游戏活动教学的几个问题 | |
| 引用本文： | 李白坚.作文游戏活动教学的几个问题[J].中国小学语文教学论坛,2007(7):4-8. |
| 作者姓名： | 李白坚 |
| 摘 要： | 实践表明,在课堂上演示一个具有科学性、趣味性、系统性的游戏活动,吸引学生激情参与,“诱导”他们在游戏活动过程中加强观察、认真体验，用简略的文字加以记录，然后再综合成文，是一个行之有效的使小学生掌握和完成从思维到文字的转化机制的重要方法。而游戏活动是否顺利开展，正是这种教学方法取得成功的关键。第一段] |
| 关 键 词： | 游戏活动 活动教学 作文 活动过程 “诱导” 教学方法 小学生 科学性 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |