| 后喻文化时代的特征：设置自主课程的必要性和必然性 |
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| 引用本文： | 张蕊,张永舒. 后喻文化时代的特征：设置自主课程的必要性和必然性[J]. 中学教育, 2010, 0(6): 27-29 |
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| 作者姓名： | 张蕊 张永舒 |
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| 作者单位： | 信阳师范学院教育科学学院,河南信阳464000 |
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| 基金项目： | 基金项目：河南省普通高等学校人文社会科学重点研究基地2008年度项目《课程论学科基础研究》（2008-JD-004）. |
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| 摘 要： | 后喻文化时代具有显著的时代特征,后喻文化时代青少年所独具的品质和特点,学校教育功能的转型以及后喻文化时代亟需人们终身学习,都使自主课程的设置具有必然性、必要性和可行性。
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| 关 键 词： | 后喻文化时代 自主课程 必然性 必要性 |
The Characteristic of Post-figurative Culture Time: Establishes the Independent Curriculum the Necessity and the Inevitability |
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| Affiliation: | ZHANG Rui, ZHANG Yong - shu (School of Education Science, Xinyang Normal University, Xinyang,Henan,464000) |
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| Abstract: | The remarkable features of the Post-Figurative Culture Era, the unique quality and characteristics of its young people, the need of lifelong learning for its people and the transformation of the function of school education will make the independent curriculum inevitable, necessary and feasible. |
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| Keywords: | Post-figurative Culture Era Independent Curriculum Inevitable Necessary Feasible |
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