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| 小学活动课的探索与实践 | |
| 引用本文： | 张芝兰.小学活动课的探索与实践[J].河北教育,1995(Z1). |
| 作者姓名： | 张芝兰 |
| 作者单位： | 石家庄市中山西路小学 |
| 摘 要： | 1992年国家教委颁发的《九年义务教育全日制小学,初级中学课程计划》,改革了课程的总体结构。新课程计划明确规定:“课程包括学科、活动两部分。”活动课的基本要求是:“各项活动都要结合其特点,发挥学生的主动性和创造性,使学生受到政治、思想、道德教育,扩大视野、动手、动脑、增长才干,发挥兴趣和特长,丰富精神生活,增进身心健康。”根据这一要求,我们对活动课的开设进行了初步的尝试与探索。 一、更新课程观,提高对开设 |
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