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| 新课改下英语句型的创新教学 | |
| 引用本文： | 尹园.新课改下英语句型的创新教学[J].小学教学参考,2006(33). |
| 作者姓名： | 尹园 |
| 作者单位： | 江苏连云港师专三附小 222006 |
| 摘 要： | 众所周知,英语句型是句法结构的模式,是根据句子的结构意义和结构特点从大量的句子中抽选出来的典型样式。其具有高度的代表性和概括性。我国新一轮基础教育改革以全新的理念挑战了原有的课程与教学传统,对教师提出了变革课堂实践的方式,创造性地实施新课程的总要求。而情境设置这一教学方式是响应国家目前新课程改革中最具代表性、创新性的一项内容。创设一定的科学、合理且符合生活情趣的情境,不仅可以帮助学生更好地理解、运用英语句型,更可激发小学生学习英语的激情和动力。一、激发培养学生英语学习的兴趣1.以句型带动课堂上学生的兴趣… |
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