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| 高三学生思想政治课逻辑思维能力评价探究——基于SOLO分类系统评价模式的应用 | |
| 作者单位： | ;1.北京市延庆县教育科学研究中心 |
| 摘 要： | <正>当前的高三思想政治课教学中,因为面临较大的升学压力,教师在教学中重知识落实、轻逻辑思维能力培养的现象较为普遍。基于SOLO分类系统评价模式,学生要能用所学政治、经济、哲学与文化等观点分析解决现实性问题,能够从现象到本质、从具体到抽象地分析和阐释事物、判断与解决问题;能否从具体的情境中获取单个或多个信息,并运用所学观点将这些信息建立起合乎逻辑的联系。我以高考题为例,谈谈在高三思想政治课练习环节中 |