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历史课堂中提高学生思维能力的几条途径
作者单位:
;1.广州市南武中学
摘 要:
<正>新课程的核心理念是促进学生的全面发展,这一理念决定了提高学生的历史意识、培养学生的历史学科思维能力、加强学生的人文素养是高中历史学科教育学的根本任务。学科思维能力的培养是新课程教育的一个重要内容,也是高考的核心能力要求。近年来,我校大力推进思维型课堂研究,强调课堂教学由知识型向思维型转轨,要求教师彻底转变教学观念,注重培养学生的学科思维能力,从而全面提高学校办学
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