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巧选切入点,让英语课堂生成知识
作者单位:
;1.湖北省宜昌市秭归县归州镇初级中学
摘 要:
<正>初中英语课程标准鼓励教师通过体验、实践、参与的教学方式和任务型教学途径,有意识、有针对性地培养学生的英语语言能力,促进学生通过学习积累语言知识,端正情感态度,提高语言技能。在初中英语课堂教学中,教师要巧选切入点,注重英语语言特点,从实用性出发,培养学生观察、记忆、思维和想象的能力,引导他们了解中西文化差异,夯实语言基础知识,学会英语思维方式,掌握学习方法,提高英语语言核心素养。
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