|
|||||
|
|
| 浅谈初中生物教学中自主学习教学的实践 | |
| 作者单位： | ;1.山东省滨州市邹平县明集镇初级中学 |
| 摘 要： | <正>随着社会信息化的发展,知识型人才的需求量越来越大,仅仅靠在课堂上学到的知识已经不能满足他们的需要。在这种情况下,教师们在授课过程中,应从"教学生学会"向"教学生会学"转变,使学生从被动变为主动,成为学习的主人。本文主要借鉴笔者多年的教学经验所总结出的"自主学习教学方式"及培养初中生生物课堂上自主学习能力的几种方法。一、自主学习教学方式1.目标引领首先是明确目标,然后教师根据学习 |
|
||||||||||||
|
||||||||||||
|
||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |