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| 情景教学法在初中音乐教学中的应用 | |
| 作者单位： | ;1.山东省滨州市邹平县明集镇初级中学 |
| 摘 要： | <正>情景教学是指在教学过程中,教师运用图片、视频、音频图像等实物手段,为学生创设生动而又具体的教学情景,使学生获得一种身临其境的感受,从而让学生获得情感体验,促进学生积极的进行探索和求知。教学情景的创设,也可以为学生营造一个轻松而又愉快的氛围,进而培养学生审美能力和创作能力。初中音乐教学,本身就是一种附有情感的艺术形式,若想让学生真正走入音乐的艺术世界,就要为学生创设一个真实的音乐情景,从而让学生真正在这个过程中 |