一种扎根教师教育实践的科研方式

<正>在教育形势不断变化的今天,教师的综合素养成为关注焦点。我们希望通过海淀区"教育科研种子教师"研修活动的探索,为提高教师综合素养,增强教师育人能力提供一条可借鉴的途径,最终让学生受益。今天的教育正发生着深刻的变革,教师必须基于自身的实践研究不断做出各种合理的决定,不能充当某种抽象理论的简单执行者。北京师范大学朱旭东教授认为,研究是提升教育品质的重要组成部分,也是教师自身专业素养的一