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卷首语
摘    要:<正>在训练一个儿童的思维活动时,我们需要特别注意的是——那种我们所说的呆滞的思想(inert i d e a)——那些仅仅被大脑所接收,却没有经过实践或验证,或与其他东西进行融会贯通的知识。在教育史上,有个非常有意思有现象,某些学校

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