“导思维”在高中政治课堂中的应用

<正>当前,"导学案"的运用越来越普遍,它强调学生在教师的指导下渐进自主学习知识,既重"教"又重"学",对过往仅侧重学科知识的学习和理解的教学模式是一大突破。然而,"导学案"在实际运用中,仍存在诸多不尽如人意之处,其中比较突出的就是忽视了对思维能力的培养。根据斯腾伯格的三元智力理论,智