多媒体在思想品德课教学中的运用

多媒体具有生动、形象、直观的外部特征，而音频、视频以声、文、色、形作用于人的眼、耳、脑等多个器官，使知识的容量增大．内容更充实．形象更生动。它所创设的教学情境具有激发兴趣、启迪思维、展现认知过程的潜在功能，为思想品德课的愉快教育提供了一个重要手段，也为思想品德课教学的现代化提供了优越的条件。