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基于Proteus的实例教学法在《电子线路》课程中的应用
作者姓名:鲍文霞  孙玉发  程志友  廖同庆
作者单位:安徽大学电子信息工程学院,安徽合肥,230039
基金项目:安徽大学“211工程”三期校级教育教学改革研究项目(xj2011115)、安徽大学首批青年骨干教师培养经费; 电子信息工程国家级特色专业建设经费(TS11482)资助
摘    要:《电子线路》是众多工科专业的重要课程,该课程内容多、器件类型复杂,学生普遍觉得难学。本文利用功能强大的Proteus仿真软件。以负反馈放大器学习为例。详细介绍了实例教学法在《电子线路》课程中的应用过程。实际的教学实践效果表明.基于Proteus软件的实例切入课堂,增强了学生的感性认识,消除了学生对理论知识的抽象感,提高了学生的学习积极性。

关 键 词:《电子线路》  实例教学法  Proteus仿真软件  应用
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