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《面向对象设计与UML》课程教学探讨
作者姓名:陈路  王琦进
作者单位:安徽新华学院信息工程学院,安徽合肥,230088
摘    要:本文结合《面向对象设计与UML》课程的性质,针对日常教学过程中存在的一些问题进行了分析.以深化教学内容、拓展学生思维、培养学生的实践能力和创新精神为宗旨。从教学内容、教学方式、实践教学和考核方式等几个方面进行了探讨。

关 键 词:《面向对象设计与UML》  教学模式  学生能动  性教学效果
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