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论数学课中的“快乐教学”
引用本文:
陈英.论数学课中的“快乐教学”[J].考试周刊,2011(77):77-78.
作者姓名:
陈英
作者单位:
东海县安峰初级中学,江苏东海,222311
摘 要:
作者对“快乐教育”的实施提出以下几点看法:课堂气氛和谐的快乐;联系实际生活,引发求知欲的快乐;分组教学、发展团队合作精神、体现合作的快乐。
关 键 词:
数学课
快乐教学
课堂气氛
求知欲
团队合作
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