大学体育课“全开放”式教学初探

本文针对学校体育社会化发展的现状提出＂全开放＂式教学,使学生在课程学习的选择上实现全面的开放性,保证学生对体育课堂的兴趣和热情度,减轻教师在教材安排上的困难,并提出相应的实现方法,以为当前大学体育教学改革提供理论参考。