优创语文教学方式,全面发展学习能力——浅谈新课程背景下的高中语文教学问题 |
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引用本文: | 华明琴.优创语文教学方式,全面发展学习能力——浅谈新课程背景下的高中语文教学问题[J].考试周刊,2011(78):34-35. |
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作者姓名: | 华明琴 |
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作者单位: | 江苏省高邮市三垛中学,江苏高邮,225631 |
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摘 要: | 新课程背景下的语文课程魅力,就在于形式和内容中蕴含着的形象美、意境美、构思美,这也是语文教学不懈努力的追逐方向。但在教学现实中,无论老师怎样努力,学生对语文学习的兴趣、热情和积极性都难以达到令人满意的期点。究竟怎样才能打造高效活力的语文课堂教学呢?作者就此话题,结合高中语文教学中的实践做法和体会,谈谈一孔之见。
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关 键 词: | 新课程背景 高中语文教学 教学策略 |
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