再谈多媒体教学

通过十多年的多媒体辅助教学实践,作者深感丰富多彩的多媒体教学,不仅吸引着学生的注意力,激发了学生的学习动机,而且可以从多个方面提高学生学习兴趣,使学生更加主动地参与课堂学习,并能让课堂活动的节奏变得更明快。多媒体教学是以突破教学难点的有效途径,有着巨大的发展潜力。多媒体教学,因其内容上的配置性、设计上的创意性、教学上的规模效率、传播的深度效应、资料的互补效应,将教学过程变得生动活泼,调动了师生双方的积极性。