基于小学德育教育与班主任工作实效性的思考

作者通过对当前小学道德教育工作面临的现状和存在的突出问题进行分析．提出了小学德育教育的现状和应采取的策略，阐述了班主任作为班级组织者、教育者，如何热爱学生，尽职尽责，系统构建育人网络体系，使小学德育教育更有实效。