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浅议高中历史课堂人文素养的培养
引用本文:任文中.浅议高中历史课堂人文素养的培养[J].考试周刊,2011(76):167-168.
作者姓名:任文中
作者单位:昆山开发区高级中学,江苏昆山,215300
摘    要:当前,高中生人文素养缺失,历史课堂在人文素养教育方面具有特殊优势。在教学过程中,教师应钻研教材,深入挖掘历史蕴涵的人文内涵,以情动人,激发学生的人文情怀;榜样带动,激发学生的爱国心、责任感。

关 键 词:高中历史课堂  人文素养  培养方法
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