如何在体育教学中创编体育游戏

目前,一部分体育教师往往只注重体育游戏的设计、组织和器材准备,有时容易忽视了体育游戏的总结,往往是游戏结束后教师判定获胜一方即草草收场,这样做使整个游戏成虎头蛇尾之势,而不能充分体现游戏的价值和作用。首先,及时作出总结对学生具有很大的教育意义,游戏结束,教师马上作出适当的总结,对整个游戏的完成情况和个别游戏者的表现作出评定,但必须保证学生在应有的安静状况和建立起适当的注意力的条件下,教师才能进行讲评。其次,教师通过讲评,应指出各组在发挥集体力量、比赛作风和遵守规则、执行规则方面,在技战术的运用和发挥上的优缺点…