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| 从跨文化传播的视角浅析《万历十五年》的公共史学意义 | |
| 作者姓名： | 滕乐 |
| 作者单位： | 中国政法大学光明新闻传播学院 |
| 基金项目： | 中国政法大学2017年教育教学改革项目“精品著作导读与跨学科研究能力培养——基于《<万历十五年>导读》课程的教学探索”的阶段性成果;本研究获得中国政法大学校级青年社科项目“传播学研究的书写、记忆与表征” |
| 摘 要： | |
| 关 键 词： | 跨文化传播 公共史学 社会心理 大众传播 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |
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