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| 文化交流活动与来华留学生中国文化认同的关系研究 | |
| 引用本文： | 胡善贵,王建凯.文化交流活动与来华留学生中国文化认同的关系研究[J].神州学人,2023(5):12-16. |
| 作者姓名： | 胡善贵 王建凯 |
| 作者单位： | 1.宁波财经学院工商管理学院;2.安徽工业大学公共管理与法学院; |
| 基金项目： | 2019年度全国教育科学“十三五”规划国家一般课题“‘一带一路’肯景下来华留学生的中国文化认同研究”[项目批准号:BBA190019]；浙江省哲学社会科学规划重点项目[项目批准号:22LLXC05Z]的阶段性研究成果。 |
| 摘 要： | 国家认同的价值基础源于文化认同,形成文化认同的重要渠道来自文化交流。在运用回归统计方法对135个国家和地区2058名来华留学生的调查数据进行分析后发现:来华留学生的文化交流活动正向显著影响其对中国文化认同的认知认同、情感认同和行为认同三个维度。在文化交流活动影响文化认同的作用机理中,学校支持感发挥了中介效应。 |
| 关 键 词： | 文化交流活动 来华留学生 学校支持感 中国文化认同 |
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