怎样使鉴赏与创造结合起来? |
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引用本文: | 曾广琪.怎样使鉴赏与创造结合起来?[J].早期教育,2009(5). |
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作者姓名: | 曾广琪 |
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作者单位: | 广东汕头市金凤美术学校 |
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摘 要: | 答:优秀的美术作品具有广泛性、生动性、直观性,通过鉴赏可以形象地向孩子传达美的信息.所以教师在教学中一般会开设《向大师学画》课,通过欣赏凡高、马蒂斯等大师的作品,激发孩子的创作热情。比如.凡高艰难惨烈的遭遇和对艺术执着以至狂热的追求,在其绘画中引入了心灵世界的直接表达。在欣赏过程中.可以让孩子深受感染,从中懂得人格的力量,同时也让孩子从此认识到艺术中突出的个人风格,和在绘画作品中对内心情感的宣泄。
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关 键 词: | 鉴赏 美术作品 欣赏过程 绘画作品 创作热情 心灵世界 个人风格 内心情感 |
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