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杂志ISSN号
聚焦学生情感 聚合教学要素——浅谈在小学语文教学中对学生的情感培养
作者姓名:
李书全
作者单位:
江苏省射阳县八大家小学
摘 要:
在当前的小学语文教学中,教师要在构建和谐的师生关系、优化语文教学方法、引导学生进行探究性学习、改革绩效评价方式、拓展语文教学空间等方面寻求突破,要在生成学生认知能力、增强学生情感体验、培养学生思辨能力等方面有新收获。一、激发兴趣,催生情感,努力创设情景交融的教学氛围
关 键 词:
小学语文教学
学生情感
引导学生
情感体验
创设情景
师生关系
思辨能力
教师
激发兴趣
培养学生
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