英文歌曲在小学英语口语教学中的有效应用

英语是一种语言工具，学生只有应用它进行交流，才能发挥出英语知识的现实作用。因此，英语口语教学十分重要。传统的小学英语口语教学存在很多不足之处，如教学模式单一、口语能力教育缺失等，导致学生兴趣不足、教学效果不佳，影响英语语言能力的发展。在新课改的推动下，教师逐渐认识到英文歌曲对口语教学的促进作用，并进行了实践与尝试，取得了一定的成效。基于此，本文从英语学科素养培养的视角，对英文歌曲在小学英语口语教学中的有效应用展开分析，提出了一些策略建议。