语言的魅力——小学班主任语言技巧探析 |
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引用本文: | 薛梅.语言的魅力——小学班主任语言技巧探析[J].小学生,2023(11):100-102. |
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作者姓名: | 薛梅 |
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作者单位: | 江苏省南通市如东县袁庄镇袁庄小学 |
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摘 要: | 对于小学班主任而言,良好的语言沟通艺术能有效提高班级管理效率,且能加强与学生家长的合作交流,促使学生可以保持更加积极向上的学习态度,实现身心健康发展。由于受到年龄的限制,小学生在事物认知方面的能力还比较欠缺,因此,教师沟通能力的重要性不言而喻。班主任利用语言与学生进行沟通交流,可以更好地了解学生的内心想法和诉求,激发学生的学习兴趣。基于此,本文深入分析了小学班主任在语言艺术创新方面的情况,并提出了班级管理工作中有效使用语言技术的策略,旨在为广大小学班主任提供一定的参考依据。
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关 键 词: | 小学班主任 班级管理 语言艺术 创新策略 |
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