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| 经历过程，培育数据意识——以“复式统计表”教学为例 | |
| 引用本文： | 储楚.经历过程，培育数据意识——以“复式统计表”教学为例[J].小学教学参考,2023(11):59-62+66. |
| 作者姓名： | 储楚 |
| 作者单位： | 江苏南京市南化实验小学 |
| 摘 要： | 《义务教育数学课程标准（2022年版）》将核心素养“数据分析观念”变成了“数据意识”。文章以苏教版教材五年级“复式统计表”为例，让学生在知识形成、真实统计、数据分析的过程中建构复式统计表，感受统计的合理性和科学性，形成数据意识，并能根据数据做出相应的决策。 |
| 关 键 词： | 数据意识 复式统计表 数据统计 |