例谈小学生数学逻辑推理能力的培养 |
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引用本文: | 周超红.例谈小学生数学逻辑推理能力的培养[J].小学教学参考,2023(29):75-77. |
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作者姓名: | 周超红 |
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摘 要: | 文章以麦肯锡逻辑推理为基本理论支撑,采取案例分析以及实证研究的方法对“探索图形的周长与面积”开展了深入性研究,从确认问题、提出猜想、寻找论据、建立论证、得出结论五个环节开展对学生的逻辑推理能力的培养,最终从为学生提供推理论证全过程的机会、为学生提供找出论据和反驳的空间、为学生提供推理所需过渡性载体三个方面进行了教学反思。
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关 键 词: | 逻辑推理 推理论证 小学数学 |
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