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分类号
杂志ISSN号
新课改背景下的高效课堂教学模式探索及思考
作者姓名:
陈永棠
作者单位:
防城港市第二中学
摘 要:
为了落实新课改理念,优化课堂教学结构,提高课堂教学的有效性,防城港市第二中学开展了市级重点课题《课改背景下学科高效课堂教学模式探索》的研究,将有效教育(EEPO)与导学案相结合,探索"四步教学法"课堂教学模式,通过"自主学习、问题探究、展示反馈、当堂达标"四个环节,培养学生自主学习和主动探究问题、解决问题的习惯和能力,打造高效课堂。"四步教学法"是以培养学生的自主学习能力、合作探究能力、实践能力及创新精神为重点的课堂教学模式,
关 键 词:
新课改
高效课堂
教学模式
四步教学法
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