国内生命教育研究述评

我国的“生命教育”研究尚处于起步阶段，现有的研究大多是从生命伦理学、医学伦理学等角度探讨生命的存在、意义与价值。或是驻足于对西方“生命教育”的引进与诠释。主要研究涉及“生命教育”的内涵、目的、内容、实践等方面，理论与实践领域的发展空间仍然很大。