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抓住关键环节 推进素质教育
引用本文:
刘元吉.抓住关键环节 推进素质教育[J].山西教育(综合版),2000(1).
作者姓名:
刘元吉
摘 要:
一、建设高素质的教师队伍是前提目前,在教师队伍中普遍存在着把素质教育与传统教育相对立,把素质教育等同于活动教育,人为强化课外活动而削弱课堂教学的观念。认为活动搞好了,素质教育就搞好了,把考试作为两种教育的分界线。认为素质教育就是取消考试,把素质教育看作平均...
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