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问题教学法在课堂教学中的尝试

作者姓名：	王建龙

作者单位：	太航学校

摘要：	问题教学法是二十世纪八十年代初美国数学教育界提出的口号,它主张“以解决问题作为数学教育的中心”实践证时这一口号已显示出历史的必然性和内在的合理
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