《孔乙己》教学案例描述 |
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引用本文: | 许祖英,老猛.《孔乙己》教学案例描述[J].语文教学与研究,2009(9):52-53. |
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作者姓名: | 许祖英 老猛 |
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摘 要: | 【案例背景】语文新课标倡导师生之间、生生之间和生本之间的交流和对话,而这种交流与对话往往是围绕与文本相关的一个个问题来进行的。问题的设计要充分体现学生的主体地位,力求从思维的深度、广度和密度上设计问题,以期激发学生的阅读兴趣,点燃学生思维的火花,引导学生的阅读思路,使课堂波澜迭起、抑扬有致。
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关 键 词: | 教学案例 《孔乙己》 学生思维 设计问题 阅读兴趣 阅读思路 引导学生 新课标 |
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