我国研究生教育层次结构现状分析及应对举措

本文在《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010—2020)》中研究生战略目标基础上,定量分析我国研究生教育层次结构的发展现状,并指出存在研究生教育层次结构不优的问题。提出控制研究生教育各层次的招生规模,力求获得一种科学的比例关系;确定不同层次的教育目的,加大力度培养复合型人才;确定研究生教育各层次重点发展的学科,实现学科结构层次上差异互补是优化我国研究生教育层次结构的应对举措。