学生身体科学化的危机与救赎

透析身体与教育学、科学之间的关系,是破解学生课业负担过重问题的一个视角。我国主流教育学围绕以医学、生理学为代表的科学知识所建构的身体观,是学生身体科学化的重要依据。身体的人文性正在消失,其后果是:学生的身体变得缺乏灵性,被众多的规律、规则、规范所裹挟。为了使学生的身体得到救赎,教育工作者对待学生的身体观亟待转变。