有效性是怎样炼成的——谈初中语文课堂教学的有效性

如何针对自己的现实情况,结合自身教学经验,走出适合自己的语文有效教学道路,文章从课前自身知识储备、课堂情境情感、课堂方法与自身态度以及课后巩固几方面入手,形成课前、课堂、课后铸炼体系,以达成期待效果。