高职物理教学中多媒体技术应用利弊分析

随着现代科技水平的不断发展,多媒体技术得到提升,并开始逐渐应用于各个领域之中。近年来,多媒体技术凭借自身独特的优势和特点,被大范围应用于高职物理教学中。将多媒体技术融入高职物理教学中,直接提高了学生对于知识探求的好奇心意识,激发其学习动力,但是也存在一定的弊端。本文笔者就多媒体技术应用的利弊进行分析,以改善多媒体技术应用的不利情况,发挥其最大应用价值。